核心提示：如果南科大培养了高质量的人才，也许就会得到认可。如果培养不出人才，也会被社会摈弃。我担心南科大的文凭今后在国内不能通行，这样就很麻烦。
最近，关于中国的大学，有两件事颇引人关注。一是，南方科技大学在还没有拿到教育部的批文之时，便大张旗鼓地招生；二是，教育部的教改试点启动，其中“建立现代大学制度”的试点，分配在了黑、苏、鄂三省。
前不久，南科大校长朱清时喊出“等不起”时，白岩松曾在节目中判断道，教育主管部门也在等着南科大走出一步，好顺水推舟，进行体制上的变革。如今，看来，他过于乐观了。若真是那样，此次的试点，就应该有深圳，应该有南科大。》》》南科大的“等不起”与教育部的“想不通”
网易教育讯 南科大从筹建到现在招生、面试，已经有三年多的时间，可是她还没有得到教育部的正式批复，也就是说没有教育部颁发的学历和学位。等急了的南科大校长朱清时走出“自主招生”和“自授学位”的蹊径。很多人为朱清时校长此举叫好，也看好南方科技大学的改革，并期待南科大能为中国教改开路。但是，“看上去很美”的改革和敢想敢干的朱清时能否不让大家失望？谁能为南方科技大学预测未来？
新安晚报报道 连日来，关于“朱清时之困”展开的各种讨论引起了多方关注，大家在力挺“南科大新模式”的同时，也期待着教育部发表看法。南科大未来的发展走向何处？这种新型的办学模式会不会成为现行教育体制下招生制度的一种补充？
期待南科大创造典范
全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新
“我期待朱清时教授能在南科大创造出一个典范，对此也很乐观。”12月28日，朱永新接受记者电邮采访时表示，朱清时教授能够身体力行推动高校去行政化，“他已经不需要那些外在的学术头衔为自己装点门面了。去行政化，与许多改革一样，不要既得学术权力和行政权力的两重利益。”
“在一个学校里先行先试，在深圳这样的改革开放的前沿，应该能够杀出一条血路。”朱永新建议，改革现行的大学招生和文凭颁发制度：由国家制定各级学历的国家标准，对符合办学条件的，给予办学许可和国家认证；对不符合办学条件的，不给予办学许可和国家认证，但允许学校自主招生和颁发文凭。
“朱清时不必彷徨，可以用行动证明自己。”朱永新说，“他的这个探索，会写在中国的教育史上。”
文凭不能通行会很麻烦
教育部教育发展研究中心副主任韩民
韩民说“朱清时之困”的核心是探索办学自主权和现有制度的冲突。
“南科大决定启动自主招生，是对大学自主权的尝试。”韩民说，从长远角度来看，只要能达到办学条件、确保办学质量的高校，都应该自主招生，“可以变为市场行为，不一定非要有这么多指令性。”
“南科大的自主招生和自颁文凭，与当前的教育管理制度有冲突，没能获得批准招生也是正常的。”韩民说，“南科大的去行政化，是高等学校的办学方向。”教授既可治学也可治校，这才是比较理想的状态。
“如果南科大培养了高质量的人才，也许就会得到认可。如果培养不出人才，也会被社会摈弃。”韩民说，“我担心南科大的文凭今后在国内不能通行，这样就很麻烦。”
“冲突怎么样解决？我现在还很难回答。”韩民说，只有直面冲突才能解决问题。
