13岁本该是天真烂漫的年纪，可太和一名13岁女童却把自己关在家里，整日以泪洗面，学校的大门已经向她关闭。这一切都是她曾就读学校的正副校长造成的，此二人曾经多次猥亵她。目前，两名犯罪嫌疑人均已被警方刑事拘留。(2011年10月12日《新安晚报》)
读这样的新闻，真是“怒从心头起，恶向胆边生”。一个为人师表的老师，且还是学校的正副校长，在学生心目中是何等的神圣同城315诚信网产经，竟然多次猥亵一个只有13岁的女童，这不能不令人义愤填膺?不能不让人质疑：“师德”何在?
由此，让我想起了某校一条让人耳热心跳的禁令：不准教师猥亵学生!笔者曾旗帜鲜明地赞同过“不准教师猥亵学生”这种观点。因为校方的初衷无疑是好的，让包藏祸心的个别老师日日三省其身，从而防范事端于未然，消灭可能于萌芽，这是多么难能可贵的。但是，当时笔者也有一点不相信：难道学校会是“猥亵”的高发区吗?读了这篇报道，笔者才真正揣测出校方的“良苦用心”。
时下，全国各地曾频频发生教师猥亵学生案件，而发生案件后的学校往往处在社会舆论的风口浪尖上，且“后果特别严重”，不但涉案教师被法办，学校领导也受牵连，其影响可谓大矣!所以不准教师猥亵学生这条“宁可错杀，不可放过”的禁令，就把全体教师作为“假想敌人”堂而皇之地上墙了。但实施起来，其效果并不乐观，因为许多根本问题还没有彻底解决。
正为如此，笔者认为，要预防教师猥亵女生的事件的再次“重演”，关健还要看我们能否把好三关：
其一，用人关。教师，一直被尊为“人类灵魂的工程师”，，但如此品德败坏的老师是怎么当上老师的?又是怎么当上学校正副校长的?这不能不反思我们的聘用过程，是不是经过民主测评、严格考查，公开公示，如果学校用人上有了这三道关，这样的人还能当上老师、当上学校正副校长吗?
其二，教育关。教育部门要想管好教师、管好校长，甚至教师、校长的裤腰带，不是挂在嘴上贴在墙上的禁令，而是真正加强教师素质队伍建设，提高教师职业道德观念。面对良莠不齐的师资队伍，要有针对性地进行教育，否则禁令上墙“一劳永逸”的做法就会“一竹蒿打翻一船人”，而对真正蠢蠢欲动者却依然是“隔山打牛，不痛不痒”。师德教育是一项任重而道远的系统工程，张贴一条两条禁令是决不能一定解决问题的，而重点应放在自律上。
其三，管理关。教师猥亵学生的案件近年来呈上升趋势的一个重要原因，就是我们在青少年的性教育和自身保护上管理不到位。一是由于受传统观念和封建思想的影响，学校和家长忽视了青少年性心理成长过程中所需要的关怀，对性教育重视程度不够。二是有的学生家长平时忙于工作和家务，对子女在校的情况疏于过问，以为把孩子送入学校就无需操心了。多数人往往看中孩子的学习成绩，很少与孩子推心置腹地进行谈心和交流，对孩子发生的异常情况极少关注，对孩子被侵害的情况难以知晓。甚至有的家长出于面子和对孩子未来声誉的考虑，知情不报，这无疑使犯罪分子更加“色胆包天”。
一个孩子的童年只有一次，对孩子的身心摧残，无论我们采取多少补救措施，无论我们惩处多少丧失天良的老师，都无可挽回、无法弥补。所以，痛定思疼!不管是学校、家庭，还是整个教育系统，整个社会，都必须积极行动起来，严把“三关”，从根本上杜绝此类悲剧的发生。
